部编版语文三年级下册第五单元自主学习过关自查表，请下载收藏！
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部编教材三下第5单元
“地毯式”自主学习过关自查表
要识记、过关的内容
单元首页
【人文主题】
本单元是一个专门编排的习作单元，单元主题是“奇妙的想象”，旨在让学生走进想象的世界，感受想象的神奇。本单元安排了2篇精读课文《宇宙的另一边》、《我变成了一棵树》，一个交流平台，初试身手和两篇习作例文。
【语文要素】
“大胆想象”。关于想象，在三上进行过编写童话故事的学习，这次要求学生从时空转换、把自己物化成某一物体、把物体拟人化、换一个视角突破常规四个方面学习如何进行合理且大胆的想象。
【习作要求】
“发挥想象写故事”。习作要求学生大胆想象，在感受神奇想象的同时，创造自己的想象世界。
16.《宇宙的另一边》
一、重点字词
①气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。
②浩瀚：广大、繁多。
③拜访：看望并谈话。
④汩汩：拟声词，形容水或其他液体流动的声音。
二、易错音、易错词
字音：流淌（tǎng）一栋（dòng）乘（chéng）车
铃（líng）声
字形：秘密楼梯越过一篇
三、多音字
乘（chéng）乘车
乘（shèng）千乘之国
四、形近字
栋（一栋） 乘（乘车） 篇（一篇）
练（练习） 乖（乖巧） 遍（遍地）
五、本文主题
本文主要讲述的是一个小男孩趴在窗台边幻想着宇宙的另一边发生的很多和宇宙这一边相反的趣事。
六、课后习题
1.课文的“宇宙的另一边”有哪些秘密？用自己的话说一说。
参考答案：
课文写的“宇宙另一边的秘密”有：在同一时刻的“我”在做些什么事；下雪的时间和太阳升起的方向；石头可能有生命会开花；另一个“我”上学时的路线；怎么计算加法；如何进行乘法运算；写作文的秘密。
2.想象一下：“宇宙的另一边”还会有哪些秘密？和同学交流，看谁想得更奇妙，
参考答案：
（1）在宇宙的这边花生生长在泥土里，在宇宙的另一边花生有可能会长在高大的树上。
（2）在宇宙的这一边，很多果实都是秋天成熟的，也许在宇宙的另一边，春天会成为一个硕果累累的季节。
17.《我变成了一棵树》
一、重点字词
①担心：放心不下。
②失望：指感到没有希望、失去信心；希望落了空。本课形容妈妈没认出自己就是那棵大树后心里落空的感觉。
③香喷喷：形容香气扑鼻。
二、易错音、易错词
丁零丁零（líng）狐狸（hú li）形状继续麻烦香肠
抬头巧克力
三、多音字
正（zhèng）正好 喷（pēn）喷泉
正（zhēng）正月 喷（pèn）喷香
四、本文主题
本文以“我”变成了一棵树，树上长出了形状各异的鸟窝，各种动物住在鸟窝里，连妈妈也住进来了而展开了奇妙想象。
五、课后习题
1.默读课文，说说你觉得哪些想象有意思。
参考答案：
我觉得这些想象很有意思：
（1）我变成的树上结的不是果子，而是各种形状的鸟窝；
（2）许多小动物都可以住进这棵树的鸟窝里，狐狸、鳄鱼，还有我也可以住进去，住进去的方式很特别；
（3）妈妈住进鸟窝里，带了很多好吃的分给小动物们，馋得我流口水，小动物们竟然以为那是眼泪。
2．如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情？
参考答案：
（1）周末的时候，妈妈总是让我做作业，都不能出去玩，我想变成一只小鸟。变成小鸟以后，我会飞到天空里和白云捉迷藏，可是白云听不懂我的话，只顾笑眯眯地看着我。
（2）我喜欢我们家的小白兔，所以我想变成一只小兔子。变成了小兔子以后，我就可以听懂它的话了，妈妈会发现每次给小兔子吃的萝卜都吃得很快，她不知道，其实有一半是我吃完的。当她满屋子找我的时候，我正在津津有味地啃胡萝卜呢。
■交流平台
想象的世界真奇妙（伙伴交流感受）
学完这一单元，你有什么想说：
参考答案：
1.想象可以让很多在现实生活中不可能实现的事情变成可能，比如我们可以通过想象拥有神奇的魔力。
2. 人变成一棵树，真的是太有趣了，这个故事让我想到了《苹果树上的外婆》，我喜欢这样奇特的想象。
■初试身手
1.用手指印进行创意绘画。
2.选一个开头，展开想象，大家一起接龙编写故事。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。他们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……
参考答案：
其中一只瞌睡虫飞啊飞，他在风婆婆的帮助下，飞过了一条河流，一座小山坡，来到了阳光幼儿园。幼儿园里的小朋友正忙着做游戏呢，根本没有人留意到瞌睡虫的到来。瞌睡虫看到这么热闹的场面，也想加入孩子们一起玩游戏。他轻轻飞到玩滑滑梯的小朋友身上，小朋友立马由兴奋进入睡眠状态。他看到这个小朋友睡着了，以为人家不愿意和他玩，于是他又飞到玩纸飞机的一个小女孩身上，女孩刚把纸飞机放飞，结果因为瞌睡虫的到来，也很快就睡着了，只剩下纸飞机停留在红千层花下。瞌睡虫又继续寻找别的小朋友玩，谁知道他一碰到谁，谁就睡着了。瞌睡虫望着原本热闹的幼儿园，一下子变得安静起来，感到很疑惑。他不知道，原来他自己被人类称为瞌睡虫，是一种可以让人秒睡的神奇物种。
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空……
参考答案：
小牧童看到这棵奇怪的树，被吓了一跳，他惊讶地张大了嘴巴，当他想用手捂住嘴巴时，却发现伸向嘴巴的是自己的脚，鞋子还牢牢地穿在脚上，不对，现在是手了，他变成了一个用手走路的人。小牧童害怕极了，他想回家，他想找个人问问是怎么回事。他继续往前走，发现这里的一切跟他原来所在的世界是颠倒过来的：蜘蛛只能在地上爬来爬去，原本在地上行走的小狗、小猫，都在空中跑来跑去，水不是从地下冒出来的，而是从天空中像一条白布一样挂下来，看不到起点在哪里。小牧童终于遇到了一个和他一样用手走路的老奶奶，老奶奶的双脚正顶着一篮子菜呢。小牧童赶紧问老奶奶这是怎么回事，这里是哪里。老奶奶说：“这里是颠倒村，这个村子已经存在很多年了。她祖祖辈辈都生活在这里，他们从来不离开村子，偶尔会有一两个别的地方的人因为风太大而误入村子。”小牧童赶紧问如何才能回去，老奶奶说村长才有办法。不知道村长的办法是什么，小牧童赶紧往村长家走去。（待续）
■习作例文
《一只铅笔的梦想》
为让学生更好地了解例文的写作思路，可以提如下思考题：
1．铅笔一共有几个梦想？
2．想一想：为什么铅笔会有这样的梦想呢？
3．“哈，多么好玩儿！多么开心！”这句话一共出现了几次？说明了什么？
铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。
参考答案：
第六个梦想，是来到操场上。知道我要做什么吗？我要当五星红旗的旗杆，每周一那么多人的目光注视着我，少先队员还向人敬礼，那是一件多么自豪的事情啊。哈，多么好玩！多么开心！
《尾巴它有一只猫》
“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”…….你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。
参考答案：
帽子上的派对、蜘蛛开网店、爱显摆的桂花、地平线的对话。
■习作：奇妙的想象
参考题目：《最好玩的国王》《一本有魔法的书》《小树的心思》《躲在草丛里的星星》《手罢工啦》《滚来滚去的小土豆》《假如人类可以冬眠》
选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。
范文示例1：
神奇的颠倒村
广东省惠州市新湖小学 三（4）班 吴富东
一阵大风后，小牧童被吹到了颠倒村。哎呀！这一阵风把小牧童吹得有些“不正常”了，他睁眼所看到的情景跟现实完全颠倒了。为了探个究竟，小牧童跌跌撞撞地走进了这个村庄。
小牧童被眼前的情景吓了一跳，看见了自己从来没有见过的景象：树叶和树枝深深地埋在土里，努力汲取大自然的营养，好像才能支撑树根旺盛地生长；鱼儿在天上飞，小鸟在水里游等一些不正常的现象。此刻，小牧童才恍然明白自己来到了传说中的——颠倒村。
小牧童对这个神秘的颠倒村又惊又喜，于是便前去探个究竟。天呐，云朵竟然飘到地上了！云朵软绵绵的，像极了棉花糖，小牧童坐在云朵上睡了一觉。希望醒来后一切能回到正常的样子，但是结果没有实现。
天慢慢地黑了，小牧童害怕晚上会有更不正常的景象出现，急得哭喊起来。正因为他的哭声引来了大风，所以小牧童又被吹回了原来的地方。哈哈！大梦初醒，黄粱一梦。小牧童又骑在了黄牛的背上，开始了他原本的生活。
习作点评：小牧童因一场大风进入了神奇的颠倒村，村里的鱼儿在天上飞，云朵飘到了地上，奇妙的想象带来奇特的经历。黄粱一梦原来也可以如此美好。（指导教师：曾秀芹）
范文示例2：
眼睛罢工啦
广东省惠州市新湖小学 三（4）班 余欣怡
明明是出了名爱玩电子产品的孩子，他每天只知道玩这些，恨不得抱着他们睡觉。妈妈经常对她说：“明明，别老玩电子产品，不然眼睛会罢工的。”可明明压根儿就不听她的，还是和往常一样玩得不亦乐乎。
这一天，明明睁开眼睛，可是眼前一片漆黑，原来眼睛真的罢工啦！
眼睛罢工啦！明明他不知道去学校的路，结果他走了一个小时才到学校，额头上还被撞上了一个大包。
眼睛罢工啦！明明的字写得歪七扭八的，笔记记得一塌糊涂，整个笔记本上像爬满了毛毛虫。
眼睛罢工啦！明明不知道老师在黑板上写了什么，不知道重点是什么，也不知道该怎样去理解课文……
眼睛罢工啦！明明不知道晚餐是什么，是香喷喷的烤鱼，还是酸甜可口的糖醋排骨？明明充满期待的一夹，结果夹到了他最不爱吃的苦瓜，苦得他直跺脚。
明明急得大哭，边哭边喊：“眼睛，你快回来吧，我以后一定会好好爱护你的。”明明用力一睁，呼，原来是场梦啊！从此之后，明明与之前大不相同了，他不再沉迷于电子产品，也开始好好爱护自己的眼睛。当然眼睛再也没有罢过工了！
习作点评：小作者从日常生活经常玩电子产品会影响视力入手，想象眼睛罢工后给明明生活带来的诸多不便，想象合理且有趣，也从侧面提醒大小朋友要保护好自己的眼睛。（指导教师：曾秀芹）
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【人文主题】 本单元是一个专门编排的习作单元，单元主题是“奇妙的想象”，旨在让学生走进想象的世界，感受想象的神奇。本单元安排了2篇精读课文《宇宙的另一边》、《我变成了一棵树》，一个交流平台，初试身手和两篇习作例文。
【语文要素】 “大胆想象”。关于想象，在三上进行过编写童话故事的学习，这次要求学生从时空转换、把自己物化成某一物体、把物体拟人化、换一个视角突破常规四个方面学习如何进行合理且大胆的想象。
【习作要求】 “发挥想象写故事”。习作要求学生大胆想象，在感受神奇想象的同时，创造自己的想象世界。
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16.《宇宙的另一边》
一、重点字词 ①气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。 ②浩瀚：广大、繁多。 ③拜访：看望并谈话。 ④汩汩：拟声词，形容水或其他液体流动的声音。
二、易错音、易错词 字音：流淌（tǎng）一栋（dòng）乘（chéng）车 铃（líng）声 字形：秘密楼梯越过一篇 三、多音字 乘（chéng）乘车 乘（shèng）千乘之国 四、形近字 栋（一栋） 乘（乘车） 篇（一篇） 练（练习） 乖（乖巧） 遍（遍地）
五、本文主题 本文主要讲述的是一个小男孩趴在窗台边幻想着宇宙的另一边发生的很多和宇宙这一边相反的趣事。
六、课后习题 1.课文的“宇宙的另一边”有哪些秘密？用自己的话说一说。 参考答案： 课文写的“宇宙另一边的秘密”有：在同一时刻的“我”在做些什么事；下雪的时间和太阳升起的方向；石头可能有生命会开花；另一个“我”上学时的路线；怎么计算加法；如何进行乘法运算；写作文的秘密。
2.想象一下：“宇宙的另一边”还会有哪些秘密？和同学交流，看谁想得更奇妙， 参考答案： （1）在宇宙的这边花生生长在泥土里，在宇宙的另一边花生有可能会长在高大的树上。
（2）在宇宙的这一边，很多果实都是秋天成熟的，也许在宇宙的另一边，春天会成为一个硕果累累的季节。
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17.《我变成了一棵树》
一、重点字词 ①担心：放心不下。 ②失望：指感到没有希望、失去信心；希望落了空。本课形容妈妈没认出自己就是那棵大树后心里落空的感觉。 ③香喷喷：形容香气扑鼻。
二、易错音、易错词 丁零丁零（líng）狐狸（hú li）形状继续麻烦香肠 抬头巧克力
三、多音字 正（zhèng）正好 喷（pēn）喷泉 正（zhēng）正月 喷（pèn）喷香
四、本文主题 本文以“我”变成了一棵树，树上长出了形状各异的鸟窝，各种动物住在鸟窝里，连妈妈也住进来了而展开了奇妙想象。
五、课后习题 1.默读课文，说说你觉得哪些想象有意思。 参考答案： 我觉得这些想象很有意思： （1）我变成的树上结的不是果子，而是各种形状的鸟窝； （2）许多小动物都可以住进这棵树的鸟窝里，狐狸、鳄鱼，还有我也可以住进去，住进去的方式很特别； （3）妈妈住进鸟窝里，带了很多好吃的分给小动物们，馋得我流口水，小动物们竟然以为那是眼泪。
2．如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情？ 参考答案： （1）周末的时候，妈妈总是让我做作业，都不能出去玩，我想变成一只小鸟。变成小鸟以后，我会飞到天空里和白云捉迷藏，可是白云听不懂我的话，只顾笑眯眯地看着我。
（2）我喜欢我们家的小白兔，所以我想变成一只小兔子。变成了小兔子以后，我就可以听懂它的话了，妈妈会发现每次给小兔子吃的萝卜都吃得很快，她不知道，其实有一半是我吃完的。当她满屋子找我的时候，我正在津津有味地啃胡萝卜呢。
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■交流平台 想象的世界真奇妙（伙伴交流感受）
学完这一单元，你有什么想说： 参考答案： 1.想象可以让很多在现实生活中不可能实现的事情变成可能，比如我们可以通过想象拥有神奇的魔力。 2. 人变成一棵树，真的是太有趣了，这个故事让我想到了《苹果树上的外婆》，我喜欢这样奇特的想象。
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■初试身手 1.用手指印进行创意绘画。
2.选一个开头，展开想象，大家一起接龙编写故事。 夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。他们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友…… 参考答案： 其中一只瞌睡虫飞啊飞，他在风婆婆的帮助下，飞过了一条河流，一座小山坡，来到了阳光幼儿园。幼儿园里的小朋友正忙着做游戏呢，根本没有人留意到瞌睡虫的到来。瞌睡虫看到这么热闹的场面，也想加入孩子们一起玩游戏。他轻轻飞到玩滑滑梯的小朋友身上，小朋友立马由兴奋进入睡眠状态。他看到这个小朋友睡着了，以为人家不愿意和他玩，于是他又飞到玩纸飞机的一个小女孩身上，女孩刚把纸飞机放飞，结果因为瞌睡虫的到来，也很快就睡着了，只剩下纸飞机停留在红千层花下。瞌睡虫又继续寻找别的小朋友玩，谁知道他一碰到谁，谁就睡着了。瞌睡虫望着原本热闹的幼儿园，一下子变得安静起来，感到很疑惑。他不知道，原来他自己被人类称为瞌睡虫，是一种可以让人秒睡的神奇物种。
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空…… 参考答案： 小牧童看到这棵奇怪的树，被吓了一跳，他惊讶地张大了嘴巴，当他想用手捂住嘴巴时，却发现伸向嘴巴的是自己的脚，鞋子还牢牢地穿在脚上，不对，现在是手了，他变成了一个用手走路的人。小牧童害怕极了，他想回家，他想找个人问问是怎么回事。他继续往前走，发现这里的一切跟他原来所在的世界是颠倒过来的：蜘蛛只能在地上爬来爬去，原本在地上行走的小狗、小猫，都在空中跑来跑去，水不是从地下冒出来的，而是从天空中像一条白布一样挂下来，看不到起点在哪里。小牧童终于遇到了一个和他一样用手走路的老奶奶，老奶奶的双脚正顶着一篮子菜呢。小牧童赶紧问老奶奶这是怎么回事，这里是哪里。老奶奶说：“这里是颠倒村，这个村子已经存在很多年了。她祖祖辈辈都生活在这里，他们从来不离开村子，偶尔会有一两个别的地方的人因为风太大而误入村子。”小牧童赶紧问如何才能回去，老奶奶说村长才有办法。不知道村长的办法是什么，小牧童赶紧往村长家走去。（待续）
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■习作例文 《一只铅笔的梦想》 为让学生更好地了解例文的写作思路，可以提如下思考题： 1．铅笔一共有几个梦想？ 2．想一想：为什么铅笔会有这样的梦想呢？ 3．“哈，多么好玩儿！多么开心！”这句话一共出现了几次？说明了什么？
铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。 参考答案： 第六个梦想，是来到操场上。知道我要做什么吗？我要当五星红旗的旗杆，每周一那么多人的目光注视着我，少先队员还向人敬礼，那是一件多么自豪的事情啊。哈，多么好玩！多么开心！
《尾巴它有一只猫》 “尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”…….你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。 参考答案： 帽子上的派对、蜘蛛开网店、爱显摆的桂花、地平线的对话。
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■习作：奇妙的想象 参考题目：《最好玩的国王》《一本有魔法的书》《小树的心思》《躲在草丛里的星星》《手罢工啦》《滚来滚去的小土豆》《假如人类可以冬眠》
选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。
范文示例1： 神奇的颠倒村 广东省惠州市新湖小学 三（4）班 吴富东
一阵大风后，小牧童被吹到了颠倒村。哎呀！这一阵风把小牧童吹得有些“不正常”了，他睁眼所看到的情景跟现实完全颠倒了。为了探个究竟，小牧童跌跌撞撞地走进了这个村庄。 小牧童被眼前的情景吓了一跳，看见了自己从来没有见过的景象：树叶和树枝深深地埋在土里，努力汲取大自然的营养，好像才能支撑树根旺盛地生长；鱼儿在天上飞，小鸟在水里游等一些不正常的现象。此刻，小牧童才恍然明白自己来到了传说中的——颠倒村。 小牧童对这个神秘的颠倒村又惊又喜，于是便前去探个究竟。天呐，云朵竟然飘到地上了！云朵软绵绵的，像极了棉花糖，小牧童坐在云朵上睡了一觉。希望醒来后一切能回到正常的样子，但是结果没有实现。 天慢慢地黑了，小牧童害怕晚上会有更不正常的景象出现，急得哭喊起来。正因为他的哭声引来了大风，所以小牧童又被吹回了原来的地方。哈哈！大梦初醒，黄粱一梦。小牧童又骑在了黄牛的背上，开始了他原本的生活。
习作点评：小牧童因一场大风进入了神奇的颠倒村，村里的鱼儿在天上飞，云朵飘到了地上，奇妙的想象带来奇特的经历。黄粱一梦原来也可以如此美好。（指导教师：曾秀芹）
范文示例2： 眼睛罢工啦 广东省惠州市新湖小学 三（4）班 余欣怡
明明是出了名爱玩电子产品的孩子，他每天只知道玩这些，恨不得抱着他们睡觉。妈妈经常对她说：“明明，别老玩电子产品，不然眼睛会罢工的。”可明明压根儿就不听她的，还是和往常一样玩得不亦乐乎。 这一天，明明睁开眼睛，可是眼前一片漆黑，原来眼睛真的罢工啦！ 眼睛罢工啦！明明他不知道去学校的路，结果他走了一个小时才到学校，额头上还被撞上了一个大包。 眼睛罢工啦！明明的字写得歪七扭八的，笔记记得一塌糊涂，整个笔记本上像爬满了毛毛虫。 眼睛罢工啦！明明不知道老师在黑板上写了什么，不知道重点是什么，也不知道该怎样去理解课文…… 眼睛罢工啦！明明不知道晚餐是什么，是香喷喷的烤鱼，还是酸甜可口的糖醋排骨？明明充满期待的一夹，结果夹到了他最不爱吃的苦瓜，苦得他直跺脚。 明明急得大哭，边哭边喊：“眼睛，你快回来吧，我以后一定会好好爱护你的。”明明用力一睁，呼，原来是场梦啊！从此之后，明明与之前大不相同了，他不再沉迷于电子产品，也开始好好爱护自己的眼睛。当然眼睛再也没有罢过工了！
习作点评：小作者从日常生活经常玩电子产品会影响视力入手，想象眼睛罢工后给明明生活带来的诸多不便，想象合理且有趣，也从侧面提醒大小朋友要保护好自己的眼睛。（指导教师：曾秀芹）
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第一单元、
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